Programa de la conferencia

 

Panel 4. Educación y difusión cultural I: otras perspectivas de la recepción literaria
Miércoles 19 de julio: 12:00 - 13:00
Lugar: Centro de Convenciones Nave 1, Universidad Técnica Particular de Loja

• "La Biblioteca Escolar como promotora de la cultura en niños y jovenes ecuatorianos."
  María Gabriela Ortiz Benavides,  Bibliotecóloga Unidad Educativa “Alberto Einstein”
  
  Resumen: La biblioteca escolar en Ecuador ha de ser –idealmente- el espacio para que las generaciones jóvenes encuentren diferentes tipos de recursos para la búsqueda óptima de datos, siendo muy positivo también que la misma unidad de información promueva en sus espacios, diversas expresiones de arte y cultura, sin dejar de tomar en cuenta que existen factores socioculturales determinados por el entorno en el que vivimos, tales como: la familia, la escuela, el estado y la comunidad en sí misma.

  Dichos factores influyen directamente en la personalidad del niño o el joven, en sus gustos, amor y desamor por los libros, la lectura y la cultura. Por ello, las prácticas educativas y la formación de lectores cultos o instruidos, competen a toda la sociedad. A la enseñanza formal e informal, conciernen al aprendiz, al contenido y al mediador, y por tanto; involucra a los maestros, padres de familia y bibliotecarios. Pero también, competen a los medios de comunicación masivos y por ello también, a las nuevas tecnologías a través de las redes sociales que son una fuente continua para el acceso a la información de todo tipo: directa, indirecta, selectiva, coyuntural, entre otras tantas.

  Es por eso que la biblioteca escolar como espacio de promoción cultural tiene un papel fundamental con variadas y creativas opciones como: “La hora del cuento”, “Talleres de animación lectora”, “Club de lectura” y/o “Club de Conversación” para que las librerías no sean los únicos espacios que organicen estos momentos placenteros de cultura para grandes y chicos.